周五,2020年9月4日

学生支援

学生支援

我们进行研究,以突出不同的社区学院群体的支持需求,并更好地了解如何实现可加强学生的成功和完成战略,整合,并以学习者为中心的支持。

相关项目

第三方评估,以帮助改善成果和社区学院等高等教育为主的组织提高学生的成功举措,计划和各种努力的有效性。


多管齐下研究性学习识别的职业健康计划的有效做法,以提高招聘,定向等前期计划活动以及为提高早期干预和辅导的学生支持服务的有效性。


评估评估圣何塞州立大学的教师咨询试点方案的有效性。


文献综述确定了一套18可行的做法,使学生从成人教育到中学后教育的成功转型。


研究并导致了创建社区学院的传播途径福斯特青年(CCP),由沃尔特·约翰逊基金会,斯图尔特基金会资助一百万美元的举措,以及威廉和弗洛拉休利特基金会的协助校园的基础调查结果在10个加州社区学院改善前养育青年学院和职业成果的方案。


研究EOP的程序在服务学生的经济和/或社会弊端的有效性。


通过现场技术援助,全州的专业发展,和网上资源的组合加强了在加州社区学院系统调查和证据文化。


加州社区学院教育规划倡议(CAI)的评价,旨在提供有关状态的在线课程交流和相关的学生支持服务的开发和实施的反馈。


加州社区学院教育规划计划的评价(CAI)旨在提供一个教育规划和学位审核制度,为国家的发展和实施意见。


工具包设有文献综述,战略框架和制度自我评估旨在帮助二维和四年制院校在加强金融稳定和关闭实现空白,为低收入家庭的学生。