2021年10月26日,星期二

完成和转移

完成和转移

为了提高持续性、完成率和转校率,特别是在有色人种学生、低收入学生和第一代学生之间,我们RP集团研究学生群体在大学期间的进步,以及大学项目、服务、程序和政策如何影响这些比率。亚愽娱乐官网网址

相关项目

旨在确定在CCC体系中哪些因素对高杠杆的非洲裔美国学生的转学结果有最大影响的研究项目。该项目采用了一种混合方法来确定以转学为重点的非洲裔美国学生的“引爆点”。



项目支持公正方程的公平数学路径工作,一个全州范围的定量分析,以更好地理解通过STEM和非STEM数学路径的公平获取和进步。



对整个州Umoja项目的有效性和效率进行评估。


向湾区加州社区学院联盟(BACCC)提供技术援助,为来自启动委员会和其他来源的劳动力相关数据创建数据可视化,以支持该地区的规划工作。


这项研究旨在确定增加加州社区学院“高杠杆学习者”之间转学的策略。“高杠杆学习者”是指那些已经完成全部或大部分转学要求,但没有进入大学的人。


第三方评估,以帮助改善成果和提高成效的学生成功计划,项目,和各种努力的社区学院和其他高等教育为基础的组织。


确定有效使用LMI资源和协助从业者收集当地LMI所需的技能和能力的研究概要。


评估由旧金山城市学院(CCSF)和旧金山州立大学(SFSU)合作设计和实施的Metro模式,以检查大学如何以及是否可以重组转学和完成的途径,以改善学生成绩和降低成本。