2020年9月8日,星期二

CTE的学生

多阶段的研究确定了健康职业项目的有效做法,以改善招聘、定向和其他项目前的活动,并提高早期干预和补救学生支持服务的有效性。


针对职业技术教育(CTE)学生的就业结果进行调查和研究。


有一个支持资源图书馆的在线工具,使大学能够发现,理解,并使用CTE数据,以加强和改进学生从K-12到大学的过渡,并进入劳动力。


区域劳动力计划,使11所社区大学能够为失业工人或失业成年人发展区域衔接项目,使他们获得学位或证书,使他们能够进入有不断增长的职业需求和职业发展和工资提升机会的行业工作。