2020年11月3日星期二

制度研究与规划

    框架概述了每年评估社区大学绩效的方法,成为社区院校(ARCC)的问责制报告的基础。

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    湾区劳动力资助合作(BAWFC)投资社区学院职业技术教育(CTE)桥梁计划的多相评价。


    一套加利福尼亚社区学院的MES学生成功数据评估。


    在线工具与支持资源库,使大学能够找到,理解和使用CTE数据,以便加强和改善通过大学和员工的K-12的学生过渡。


    改善每周学生联系时间的方法对CCCCO预测的研究。


    概述文件概述内部和外部趋势,将系统的未来塑造,作为加州社区学院的全国范围内的战略规划进程的一部分。

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    第三方评估有助于提高成果,提高学生成功倡议,方案和社区学院各种努力的效力,并通过社区院校和其他基于教育的组织的各种努力。


    社区学院最全面研究加利福尼亚州的四年转移 - 导致对对转让产生积极影响的全部因素,干预,战略和实践的了解增加。

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