星期六2020年10月3日,

有效实践促进高中学生过渡到学院

时间线
2008-2009


概观

社区学院的从业者需要对影响高校正在进行的和进入的高中毕业生准备的各种因素的深刻理解。该报告回顾了学生从高中到大学入学成功转型的有效做法,如基于研究的文献记载。

这项研究暗示的合作策略的组合往往会产生最大的影响。从业人员应查看干预为“包”考虑实施和称重哪些策略是最有用的时候。

此外,本文试图在许多层面告知跨段医生对话的发展,以解决阻碍加州的高中学生近三分之二的成功的大学过渡的问题。亚愽娱乐官网网址该RP集团从加州社区学院校长办公室的支持与学术评议为美国加州社区学院进行这个项目,在合作伙伴关系。

RP集团铅

罗伯特博士Gabriner, 项目总监

RP组团队成员

德博拉Boroch,劳拉希望,来自中东领先的联席主任

资助者

美国加州社区学院校长办公室

伙伴

学术评议会为美国加州社区学院

报告和简报

促进普通高中学生上大学,2010年8月的过渡
下面简要介绍一下报价的高度概括的过渡底漆,重点支持过渡的实施和战略考虑有效的战略,有意开办或扩大学生的过渡方案和做法院校。

有效实践促进高中学生过渡到大学,2009年1月
研究报告审查的学生从高中到大学入学成功转型的有效做法,如基于研究的文献记载。

新闻与活动

该项目已完成。访问“相关项目”下面来了解我们在这个项目的区域影响的(一个或多个)其他行动“。

操作

细节

  • 重点人群:高中毕业生
  • 状态:完成
  • 联系:罗伯特博士Gabriner,项目总监,gabriner@sfsu.edu

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