周日,2020年9月6日

评估项目(过去及现时)

时间轴
2009年至今

第三方评估,以帮助改善成果和社区学院等高等教育为主的组织提高学生的成功举措,计划和各种努力的有效性。


概观

亚愽娱乐官网网址在努力的RP集团提供的第三方评估的专业知识,以帮助改善成果和社区学院等高等教育为主的组织提高学生的成功举措,计划,以及其他各种努力的有效性。到目前为止,我们已经进行了如下的评价,这是按字母顺序列出:


环境评估中的加速

时间线:2011
状态:完成
项目总结:在上下文(AIC)通过加速获得了规划批,倡议合作,将加速课程与教学论学科进入和方案的具有广泛代表性的部分评估的支持。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者: 加速的背景下倡议


贝克斯菲尔德学院职称V评价

时间轴: 2016 - 2020
状态:当前
项目总结:对于贝克斯菲尔德学院的(BC)外界评价的支持,以帮助更好地了解授权对学生的成功冲击第V补助和帮助加纳的反馈,这将有助于补助领导,不断提高资助活动的实施。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者:克恩社区学院


Butte转换评估支持

时间线:2018-2019
状态:完成
项目总结:的数学数据潜水的助学项目,并促进造型由峡谷教职员工学院进行的便利化工作评估。
RP组铅/联系方式:贾静雯阮研究与评价,主任
出资者:巴特学院


美国加州社区学院校长办公室嵌顿学生试点评估

时间线:2018
状态:完成
项目总结:进行了与参议院法案(SB)1391(间协议要在CCCCO和更正的加利福尼亚部门和康复(CDCR)之间建立扩大嵌顿个人脸对脸社区大学的课程铅访问有关的活动的评估为度或证书)。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
出资者:美国加州社区学院校长办公室


合作模式的护理教育(CMNE)评价

时间线:2012
状态:完成
项目总结:合作模式的护理教育(CMNE),全州计划,旨在简化和促进了副学士护生进入本科课程转移执行情况的评估。
RP组铅/联系方式: 伊娃Schiorring,项目负责人
出资者:HealthImpact(前身为加州理工学院的护理及健康护理(CINHC))


峡谷升级研讨会评估学院

时间线:2016
状态:完成
项目总结:在评价中,学生焦点小组,调查的创建,以及更多的支持,以通知峡谷学院升级研讨会学生在学术或进度缓刑的第一学期。这种评价即将推出相关的资源。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者:峡谷学院


加维兰学院HSI-STEM评价

时间线:2017 - 2021
状态:当前
项目总结:加维兰学院的HSI-STEM补助的评价是打算增加西班牙裔的完成度和传输速率在STEM领域。学院的STEM-ASAP计划的准实验分析。这种评价即将推出相关的资源。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
资助者:加维兰学院


加维兰学院职称V评价

时间线:2016年至2021年
状态:当前
项目总结:加维兰学院的第V资助,其重点是提高西语裔的传输速率,提供密集的学术支持服务,加强和改进大学生的网上存在的评估。
RP组/铅接触:卡罗琳·阿诺德博士、项目负责人
资助者:加维兰学院


机构效率伙伴关系计划评估

时间线:2015 - 2016
状态:完成
项目总结:体制效率伙伴关系计划的评估,努力集中力量推进体制效率和减少美国加州社区学院中认可的制裁和审计问题。
RP组铅/联系方式:Rogéair珀内尔、项目负责人
出资者: 美国加州社区学院校长办公室,峡谷学院


尔湾谷学院资深资源评估中心

时间线:2018 - 2020年
状态:当前
RP组铅/联系方式:贾静雯阮研究与评价,主任
出资者:尔湾谷学院
资源:


公吨。圣安东尼奥大学教科书租赁的评价

时间线:2011-2012
状态:完成
项目总结: 山评价圣安东尼奥学院的教科书租赁方案。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者:公吨。圣安东尼奥学院


Mt. San Antonio学院美国农业部资助评估

时间线: 2009-2012
状态:完成
项目总结: 即推进农业教育质量的举措评价。
RP组铅/联系方式:维吉尼亚莫兰、项目负责人
出资者: 公吨。圣安东尼奥学院


圣马特奥县社区学院区共同评估倡议的实施

时间线:2016- 2017年
状态:完成
项目总结:到职业晋升计划(CLP)技术援助与小区内的所有三个学院共同实施评估计划(CAI)的支持圣马刁县社区学院(SMCCCD)。
RP组铅/联系方式:贾静雯阮,研究和规划的副主任
资助者和合作伙伴:职业阶梯项目,圣马特奥县CCD


北奥兰治县区域协会评估规划

时间线:2016
状态:完成
项目总结:由北奥兰治县区域协会成人教育(NOCRC)被用于所有学生的成功战略的全面评估计划的发展,以评估这些战略的影响和战略规划提供信息。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者:北奥兰治县区域协会成人教育


北奥兰治县社区学院区学士学位试点项目

时间线:2016- 2017年
状态:完成
项目总结:对参加学士学位试点(BDP)项目的加利福尼亚社区学院样本进行评估。试点学院将是加州第一个授予学士学位的社区学院。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
出资者:北奥兰治县社区学院区


萨克拉门托市HSI-STEM评价

时间线:2016年至2021年
状态:当前
项目总结:萨克拉门托城市学院的(SCC)的评价HSI-STEM有权授予STEM公平与成功倡议(SESI),重点是增加在STEM领域和职业西班牙的参与率和成功率和低收入家庭的学生。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
出资者:萨克拉门托城市学院


圣华金三角洲学院拉美裔服务机构STEM评估

时间线:2011-2016
状态:完成
项目总结:寻求增加西班牙的谁完整的STEM学位和/或转让程序的数量和低收入家庭学生的HSI-STEM补助的评价。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者:圣华金三角洲学院


桑蒂链接的学习评价(三冠王/三三)

时间线: 2008-2012
状态:完成
项目总结:由洛杉矶高中与洛杉矶贸易技术学院实施,在合作伙伴链接的学习积极评价。
RP组铅/联系方式:达拉Cooper博士, 执行董事
出资者: 詹姆斯欧文基金会
伙伴:连接的,洛杉矶贸易技术学院,桑蒂高中


电信和科技基础设施计划(TTIP)

时间线: 2017 - 2018
状态:完成
项目总结:通过实施TTIP补助评价帕洛马尔社区学院,让帕洛玛和CCCCO更好地了解最终用户提供技术服务,以及如何相互作用如何满足他们,以提高这些产品更有效地为教育工作者和学生。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
资助者和合作伙伴: 帕洛学院


文学院BSSOT / AB 705评估规划

时间线:2018
状态:完成
项目总结:与基本技能学生的学习成果和转化(BSSOT)领导会面,建立一个评估计划在2018-19学年要进行他们的计划活动。
RP组铅/联系方式:research@www.kaylaselans.com
RP集团项目组成员:达拉Cooper博士, 执行董事
资助者:文社区学院


团队

如果您想联系信息,具体的评价项目,请参阅总览标签和相应的项目。如果您想了解的RP如何组可以帮助您评估需要的信息,请联系我们的研究与评价处处长,亚愽娱乐官网网址贾静雯阮

资助者和合作伙伴

对于资助者和合作伙伴,请参阅每个具体项目的说明。

新闻与活动

目前尚无消息或这些项目的事件。

操作

细节

  • 重点人群:拉丁裔学生,低收入家庭的学生,新生,第一次入学的学生,拉美裔学生,成人教育学生,见习学生,STEM(科学、技术、工程、数学)学生
  • 状态:当前
  • 联系人:贾静雯阮,研究和评估部主任,anguyen@www.kaylaselans.com

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